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台灣母語日實施計畫

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屏東縣立萬巒國民中學台灣母語日推動計畫

一、依據:教育部95.6.21臺語字第0950087762B號令發布之「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。

二、實施目的:

1.        增進本校師生說流利母語的能力。

2.        培養本校師生應用母語及俚語的能力。

3.        落實鄉土教育,了解鄉土語言文化的美與內涵。

4.        推展並營造臺灣母語之優質環境。

5.        增進多元文化的認識,促進社會和諧。

三、組織與任務:設置本土語言推動委員會,其成員組織及任務如下

職銜

職稱

姓名

工  作  職  掌  

召集人

校長

李瑜珍

統籌督導本校本土語言之推動。

副召集人

教務主任

謝秀芳

襄理及指揮協調各項工作。

執行秘書

教學組長

沈咏昕

1.    定期召開本校推動小組會議。

2.    擬定計劃、執行各項推動工作、教師進修、諮詢服務等事宜。

3.    統籌本校各相關單位、辦理本計畫、提報教育處等事宜。

4.    規劃本校網頁空間供宣導網站使用。

推廣委員

總務主任
輔導主任
學務主任

李春炘
鮑紫琳
邱啟榮

1.    教學環境及標示建置。

2.    協助各項推廣活動及宣導。

3.    配合母語日以本土語言融入業務進行。

執行委員

各領域召集人

當年度
召集人

1. 各領域於教學中穿插使用母語,藝文及語文領域設
  
計以本土語言呈現之活動,推動母語學習。

2. 發掘執行問題,提供解決策略。

執行委員

本土語言授課老師

方英美
林水木

1.     實施母語教學,指導學生學習,參加並獲取認證。

2. .發掘執行問題,提供解決策略。

諮詢委員

兼任教師

黃瑞芳

1.    編纂及選用客語教材融入領域教學。

2.    協助各項推廣活動。

2. 為推動本土語言教學提供諮詢及建議。

 

四、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

實施對象:全校全體師生。全體教師共同擔任執行及推動本計畫項目之成員。

五、實施時間:

1.        訂定每週四為本校「臺灣母語日」。

2.        不定時於適當時機善用母語溝通,活用母語於日常生活中,讓孩童自然而然習慣使用母語。

六、實施方式:

1.        母語日當天活動:

     (1).        下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等,以母語應對為原則。

    (2).        午餐或行事活動時間,利用本校多媒體視訊廣播系統,播放鄉土傳統歌謠、戲曲,供全校師生欣賞、收聽。

2.        舉辦母語海報、標語製作比賽

 

3.        母語專欄設置:設置母語專欄,張貼母語海報、標語製作比賽選取優秀作品。

 

4.        融入學校課程:

(1). 結合領域教學:由各領域教師,配合課程教學內容,隨機進行本土語言教學,選擇適當時機以母語進行對答。

       (2). 利用社團活動課程,設立本土教育相關社團,讓學生能認識本土文化的內涵

       (3). 圖書館、設備組提供相關書籍及CD等,供師生學習

 

5.        辦理推廣活動:

       (1). 由學務處安排專題講座、藝文表演,聘請地方士紳及學有專長的人士介紹鄉土文化。

       (2). 配合本校的巒園之音,定期於晨間以全校室內廣播的方式進行「俗語、諺語」及「說故事」的教學活動。

6.        推動教師專業成長:

       (1). 鼓勵教師同仁參加各項本土語言相關研習

       (2). 鼓勵教師同仁參加各項本土語言認證

       (3). 辦理校內本土教育相關之研習,鼓勵教師自我成長

 

7.        建立「本校推動本土語言」專屬網站

七、學習評量:

1.        本土語言教學時,以學生的課堂反應、課文讀誦、上課表現及能以母語溝通等為評量的依據

2.        配合校內語文競賽,增加本土語言的朗讀、演講等項目。

八、預期成效:

1.        透過本土語言教學活動能認識母語的內涵及熟練運用母語。

2.        學生能熟悉鄉土語言的特色。

3.        透過「母語日」的實施,學生能認識鄉土文化的內涵。

4.        增進師生對說母語之意願與興趣。

 

九、本計畫經校長同意後實施,修正時亦同。





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